Groupe EBOOKS ACIEGE
Réunion visio du 06/07/2022
Ordre du jour :
- Rappel sur la vie du groupe EBOOKS ACIEGE
- Le point sur les échanges entre couperin / Aciege et le Syndicat National de l’Edition (notamment la réunion avec PNB le 30/5)
- Compte rendu de la journée ebook organisée par Couperin le 4 juillet à laquelle Sandra et moi assisterons (programme ici)
- #ebooksos, initiative lancée par les bib académiques au Royaume Uni et dont les acteurs seront présents à la journée Couperin
- Rapport SGDL
- REX et/ou autres sujets que vous souhaitez évoquer
Rappel sur la « vie » du groupe EBOOKS ACIEGE
Contexte de création : mai 2020
- Confinement
- Faillite dawsonera
Volonté d’échanger et partager sur la constitution de nos collections ebooks
Productions :
cartographie des fournisseurs d’ebooks
Rédaction d’une « lettre ouverte aux éditeurs francophones »
Divers REX sur l’usage de plateformes ebooks disponibles sur Google Drive (ID : ebookaciege@gmail.com / pw : Grpw2020*)
Mars 2022 – AG Aciege Nantes 🡪 souhait de maintenir le groupe
Le point sur les échanges entre couperin / Aciege et le Syndicat National de l’Edition (notamment la réunion avec PNB le 30/5)
Rappel : La lettre ouverte rédigée par le groupe ebooks a été proposée à Couperin pour une diffusion commune. Au final, la lettre amendée par Couperin a été publiée dans sa version définitive le 9 avril 2021, soutenue par l’Aciege, l’Adbu et Couperin.
Cela a donné lieu à une réponse du groupe Universitaire du SNE. Le SNE a provoqué une rencontre avec les signataires de la lettre.
Dernière réunion ACIEGE / ADBU / COUPERIN et le SNE le 30/5/2022 : la solution proposée par le SNE renvoie toujours à PNB/DILICOM, qui n’est pas une solution satisfaisante pour l’enseignement : téléchargement, ADE et Drm, établissements privés non éligibles….). Le SNE s’engage à monter un groupe de travail pour faire évoluer cette solution, à suivre. Compte-rendu
Compte rendu de la journée ebook organisée par Couperin le 4 juillet à laquelle Sandra et moi assisterons (programme ici)
Sandra a suivi la journée en visio, mais Alexandra (ESCP EUROPE) et Elise (HEC) étaient présentes.
Les interventions sont visibles sur la chaine youtube de la BULAC, accessibles à partir de la page programme
A retenir plus particulièrement :
- L’émergence de ressources autres que le livre dans sa version imprimée dupliquée en ebook : podcast, ressources éducatives libres (REL), manuels en open access, app pour les langues, EducArte…
- Le souhait du JISC d’aller vers une offre de manuels en open access et la « fronde » #ebooksos pour faire pression sur les éditeurs
#ebooksos, initiative lancée par les bib académiques au Royaume Uni et dont les acteurs seront présents à la journée Couperin
Discussion autour de l’initiative 🡪 voir avec le bureau de l’aciege si l’initiative pourrait être relayée par l’ACIEGE et sous quelle forme ?
Affichage important et nécessaire, même si l’écho risque d’être « faible »
Rapport SGDL
Sujet pas abordé, car pas lu le rapport SGDL -> à suivre
REX et/ou autres sujets que vous souhaitez évoquer
Echanges autour des différents fournisseurs actuels : NUMILOG / VLEBOOKS-BROWNS BOOK –BiblioOnDemand / CYBERLIBRIS (arrêt par EM Lyon)
Pleins de sujets de discussion, 3 retenus :
- Influence de l’ebook sur la politique documentaire des écoles : équilibre entre papier et électronique, qu’est ce qui détermine un achat en électronique ? le prix, l’usage …
- Camille (Montpellier BS) et Fabienne (Audencia)
- Recensement des plateformes d’Open textbooks en complétant le tableau déjà entamé : https://drive.google.com/file/d/15Z2Cb95-CDgw8DWXlirHIJVkvJazrkQM/view
- https://bookboon.com/ = Free textbooks for university students
- Alexandra (ESCP Europe) et Fabienne (Audencia)
- Valorisation des ebook dans le fonds : intégration outils découverte ? / intégration catalogue ? / médiation papier ? …
- Elise (HEC Paris) et Béatrice (EM Lyon)
Les binômes préparent un google doc de recueil de données 🡪 Point fin août avec les binômes pour mise à dispo de tous en sept….
Autres sujets possibles :
- Etude sur l’achat de chapitre
- Droits d’utilisation (impression, copie, peb….)
- Enrichissement d’un livre (lien, support….
Et toujours :
- la mise à jour continue de la cartographie
- Rex autour d’une plateforme par les écoles utilisatrices